âȘ Replying to @md2perpe
@md2perpe Ăr du associerad med dem och har en ingĂ„ng?
âȘ Replying to @pontusf
@pontusf Ja, ju mer jag lÀser den dÀr rÀttsutredningen desto mer hÀpen blir jag. Vad Àr det egentligen de försöker göra? SkrÀmmas?
âȘ Replying to @bjornhagstrom
@bjornhagstrom @Stockholmsstad @oppnaskolplatt SpÀnnande, berÀtta mer hur du tÀnker.
âȘ Replying to @patrikhson
@patrikhson @investicuz @oppnaskolplatt Jag taggade fel konto i första, dÀrför jag postade om...
Skrev klart min artikel om Skolplattformen i @Stockholmsstad samtidigt som RÀttsutredningen om @oppnaskolplatt publicerades idag. Följ med pÄ en brokig historia med sÀkerhetsluckor, dolda kostnader, personuppgiftsincidenter och sanktionsavgifter.
axbom.se/oppna-skolplatâŠ
Har uppdaterat artikeln med en lĂ€nk till MĂ„ns tydliga film. x.com/mansj/status/1âŠ
Ju fler gĂ„nger man lĂ€ser rĂ€ttsutredningen desto mer hĂ€pen och förundrad blir man. Skönt att veta att det finns jurister som direkt tĂ€nker likadant. x.com/oppnaskolplattâŠ
Dagens uppdateringar i min artikel om Ăppna Skolplattformen:
Vad kan Ăppna Skolplattformen fĂ€llas för?
Vill vÀl, ingen far illa, polisen kopplas in
Samtidigt i KammarrÀtten
Ăppna Skolplattformen blir kostnadsfri
+ min egen spaning om skÀrmlÀsare.
axbom.se/oppna-skolplatâŠ
Tidigare idag publicerade Stockholms stad sin juridiska utredning av Ăppna Skolplattformen. Det sammanföll med att jag höll pĂ„ att skriva de sista raderna pĂ„ en artikel om Skolplattformens brokiga historia med sĂ€kerhetsluckor, dolda kostnader, personuppgiftsincidenter och sanktionsavgifter, fram till att Ăppna Skolplattformen, byggd av anvĂ€ndare sjĂ€lva, kĂ€ndes som en vĂ€lkommen lösning för mĂ„nga vĂ„rdnadshavare - men absolut inte av Stockholms stad.
HĂ„ll till godo alltsĂ„ med lĂ€sning om hur det startade 2013 med ett stolt pressmeddelande, hela vĂ€gen genom stormande kritik fram till konflikten med Ăppna Skolplattformen, som Stockholm stad anmĂ€lt till Integritetsskyddsmyndigheten, och snart Ă€ven polisen (samtidigt som man sjĂ€lv brottas med aktiva sĂ€kerhetsluckor). I slutet av artikeln sammanfattar jag sĂ„vĂ€l RĂ€ttsutredning av âĂppna Skolplattformenâ, samt Ăppna Skolplattformens egna uttalanden om denna pĂ„ Twitter idag.
Vilken typ av gruppering staden sjĂ€lv benĂ€mner som "Task Force Ăppna Skolplattformen" Ă€r Ă€nnu okĂ€nt.
Ăppna Skolplattformen synliggör Stockholms stads upprepade blunder
Domestic violence
+ Digitized medical records
= Effect: Easier access for abusers.
Problem areas: Hidden content in medical records. Indications of hidden content. Patient safety. Friction to unlock hidden content. Friction to lock it.
#WhyDesignMatters
Working together with those affected by the work to ensure everyoneâs wellbeing, equal access and right to opt out.
#DesignDoneRight
This is accurate. I just had to replace an Airpods charger case. x.com/nick_mayhall/sâŠ
âȘ Replying to @firebethfox
@firebethfox @lisaehlin Oh I see two eyes.
In this pic, eyes are circled, arrows point to ears, square around nose.
(The cat is turning head and looking back)
âȘ Replying to @JaredFossey
@JaredFossey The most expensive drive is the first one. Turning the key and going for a mile sets you back âŹ1,000. đ
âȘ Replying to @Documentalope
@Documentalope I've read some books covering neuroplasticity over the past years. It is astonishing how the brain can adapt to trauma and disease. The thought of using our brains to understand our brains always throws me into deep rumination though... đ
âȘ Replying to @Documentalope
@Documentalope I love that you dug into this! I learned about aphantasia from one of my sons who shared a video when my other son described not being able to visualize things with his eyes closed, when it was asked of him during a class at school.
@Documentalope I avoid self-diagnosing obviously but it led to really interesting discussions around differences in experiences when reading vivid descriptions in non-fiction for example. Hugely interesting about spatial navigation and love your GUI/command line metaphor.
âȘ Replying to @unknown
@TheGreenGreek Hang on, so making them private only removes amounts, not the actual transaction taking place?
I was today years old when I learned that US Venmo transfers are public and can be seen by anyone (who to who, amount and message) and I am beyond astounded. đł
âȘ Replying to @unknown
@antifashyst My intent was to spread the content and make it available for more people, even outside Twitter. Had not considered the author would not want this. Have deleted now, as Heidi also chose to remove. Will ask in the future.
Two things @padlet:
1. Having to press a button that says "Break our hearts" to cancel my subscription is blatant confirmshaming and falls under "Digital gaslighting" in my chart.
2. When I press it, the page doesn't exist, which is just poor development and testing.
Here's a video of the full experience.
1. Click from e-mail
2. Click Settings
3. Click Billing
4. Click Break our Hearts
5. Page not found
En avslöjande utveckling nĂ€r det gĂ€ller Ăppna skolplattformen som illustrerar hur Sverige just nu förhĂ„ller sig till den dĂ€r mĂ„lbilden av att bli bĂ€st i vĂ€rlden pĂ„ att utnyttja digitaliseringens möjligheter. Det kĂ€nns som att Sverige stĂ„r inför ett vĂ€gval och hanteringen av Ăppna skolplattformen kommer ge en stark indikation pĂ„ vilken riktning man strĂ€var mot. Alla skandaler kring den officiella Skolplattformen mĂ„ste rĂ€knas in i vĂ€rderingen av vad som pĂ„gĂ„r.
Bildtolkning: SkĂ€rmdump frĂ„n Twitter. Ăppna Skolplattformen skriver: "Nu har stadens utbildningsdirektör uppmanat oss medborgare att ta ner vĂ„r kod frĂ„n Github - utan att berĂ€tta vilken eventuell lag vi skulle bryta mot. Vi förstĂ„r att frĂ„gan Ă€r komplex och vi vill göra rĂ€tt men att be oss avpublicera vĂ„r kĂ€llkod Ă€r en rĂ€tt allvarlig sak att göra."
Till detta Ă€r bifogat texten frĂ„n ett meddelande: "DĂ€rför vill jag uppmana dig och dina kollegor att omedelbart upphöra med distributionen av appen Ăppna skolplattformen via de plattformar som ni anvĂ€nder. Jag vill ocksĂ„ att ni slutar delar med er av den kod som hĂ€rrör till staden API:er och tar bort dem frĂ„n de plattformar (ex:Github) dĂ€r ni har publicerat den.
Notera: Grammatiska fel, som "delar" och "staden", Àr Ätergivna som i bilden.
#DigitalEtik #ĂppnaSkolplattformen