↪ Replying to @unknown
@hugofroesUX @MrAlanCooper @IxDA @ixdconf @beantin @nickf I'm in the audience in that clip, but Alan is blocking the camera so you can't see me 😂
↪ Replying to @unknown
@hugofroesUX @MrAlanCooper @IxDA @ixdconf @beantin @nickf I'm in the audience in that clip, but Alan is blocking the camera so you can't see me 😂
↪ Replying to @unknown
@Acuity_Design Still, enjoy your day and good luck. I am positive you will make an impression and contribute to change. 👊
↪ Replying to @unknown
@Acuity_Design Right there with you! Woke at 3am.
↪ Replying to @SNebulosa
@SNebulosa Jag har förvisso ingen rädsla för att de inte ska lära sig använda den. Jag har en rädsla för att barn utan tillräckligt stöd hemifrån får svårare att hantera frestelser och och beroendeframkallande design. Men det är helt ok att tycka olika! 👍
@SNebulosa I artikeln menar jag också att skolan gärna till stor får hålla mobilen borta från eleverna, att de just ska öva på det som du skriver, men att mobilförbud stänger dörren helt till det möjliga lärandet kring positiv användning.
↪ Replying to @unknown
@razsadeq @misusability Oh you mean the list?
@razsadeq @misusability Gender and sexuality minorities
Religious minorities
Racial minorities
Ethnic minorities
Age minorities
People with disabilities
People in poverty
Sufferers of crime
@razsadeq @misusability Just a heads up that the list is somewhat updated.
x.com/axbom/status/9…
↪ Replying to @unknown
@PerKraulis Respekterar den synen. Tack för att du tog dig tid för mig!
↪ Replying to @unknown
@PerKraulis Om alla barn ska få möjlighet att få en sund relation till ”elektroniskt knark” så tror jag skolan måste vara med i ekvationen. Men helt oense är vi inte, nej ;) Försöker se till hur verkligheten ser ut, inte utgå från att apparaten är enbart postiv eller negativ.
↪ Replying to @kakaduan
@kakaduan Jag får nog komplettera med att den är en styggelse OCH ett användbart verktyg. 😀
↪ Replying to @unknown
@PerKraulis Det jag säger är förvisso att de visst kan vara undangömda merparten av tiden om man så vill, men att man också bör ta i problemet och hjälpa barnen med metoder för att bli mindre störda. Ett nationellt förbud flyttar däremot hela problemet till barnens fritid utanför skolan.
↪ Replying to @JoakimNilssonLa
@JoakimNilssonLa Så här skriver fyra skolforskare. pedagogiskamagasinet.se/forbjud-inte-m…
@JoakimNilssonLa Och här en annan bild ur ett lärarperspektiv: skolvarlden.se/artiklar/lar-e…
@JoakimNilssonLa Jag har många länkar i botten av detta inlägg. Du behöver alltså inte läsa mitt inlägg, men om du vill läsa om fler perspektiv så finns både positiva och negativa synsätt från skolvärlden: axbom.se/mobilforbud-sk…
@JoakimNilssonLa Jag tycker alltså att det är helt okej för läraren att samla in mobiltelefoner som uttrycks i artikeln du delade. Min debattartikel motsäger inte det synsättet.
@JoakimNilssonLa I min 16-årings klass samlas telefonen in av nästan alla lärare. Inga konstigheter. I min 13-årings klass använder de mobilen för att spela in uttal av glosor på franskan. Jag tar inte mina åsikter ur tomma intet, men önskar dig allt gott. Tack för att du svarade!
↪ Replying to @AnnaBanders
@BittarAnna Det är förvisso långt från poängen med artikeln, men okej.
↪ Replying to @JoakimNilssonLa
@JoakimNilssonLa Jag har undervisat på högskolenivå men inte i grundskolan. Men debatter har vi för att komma vidare i beslut; som i detta om nationellt mobilförbud. Det finns lärare som håller med mig också. Vad är det rent konkret som du vänder dig mot?
↪ Replying to @hk_mats
@hk_mats Om min yrkestitel stör kanske jag kan ändra den till något du tycker passar bättre? :)
↪ Replying to @unknown
@liivlaid Tack. En i allra högsta grad emotionellt styrd debatt detta!
↪ Replying to @bjorklundjan
@bjorklundjan Finns inget i artikeln som motsäger det du skriver i din tweet Jan. Artikeln pratar om antingen nationellt mobilförbud eller genomtänkt användning i lärandesyfte. Ibland (kanske oftast) samlas den in av läraren, ibland används den medvetet med konkreta syften. Inte så konstigt.
@bjorklundjan Det handlar, rent krasst, om att hålla dessa båda tankar i huvudet samtidigt: (1) Ibland är mobilen jättestörande; (2) ibland är mobilen ett verktyg som kan effektivisera lärande.
↪ Replying to @matsbjork
@matsbjork I need to finish my book first and then I can get cracking ;) But we definitely need a forum to both discuss but also for advice.