đ Posted in: Bevara Fridhemsskolan i Solna
Mina svar till Arion efter att han svarar pÄ mina frÄgor (hans svar lÀngre ner)
1) "BÀra sig" Àr ett luddigt begrepp. 33% vÀljer Fridhemsskolan. Varför inte anpassa lokaler och resurser till det faktiska underlaget istÀllet för att glÀdje-budgetera Är efter Är? Alla skolor Àr inte heller lika. En del kan behöva mer resurser. Det Àr hela tiden ett vÀgval och en prioritering man gör, dÀr man mÄste balansera samhÀllelig pÄverkan, kunskapsnivÄer och kostnader. Kostnader Àr inte den enda parametern som avgör samhÀllsnytta. Man kan ocksÄ komma fram till att man budgeterar pÄ ett annat sÀtt och tycker det Àr ok att Fridhemsskolan fÄr kosta mer. Den nytta som Fridhemsskolan ger handlar om mycket mer Àn ett resonemang kring svarta kontra röda siffror. DÀrför tycker jag bland annat att det Àr helt galet att det hÀr beslutet ta i nÀmnden och inte i fullmÀktige.
2) "De goda resultaten kommer inte kunna upprÀtthÄllas" - Jag tycker inte om konceptet att pÄ förhand döma ut och nedvÀrdera kompetens och förmÄga hos lÀrarkÄren. Men man kan ocksÄ bestÀmma att skolan fÄr kosta mer. Det Àr tillÄtet.
3) "OM det Àr barn som har för lÄngt till skolan" - vad innebÀr för lÄngt till skolan... det vore bra med en definition av det, annars Àr det ju fritt att tolka - Àr det 1000 meter, Àr det 5 km? Vi behöver mer tydlighet frÄn er, nÄgot som visar att det finns en konkret plan eller nÄgon form av resonemang. Sedan handlar det inte bara om lÄngt till skolan utan om ren och skÀr sÀkerhet och utsatthet nÀr barn allt oftare Àr brottsoffer idag - om obevakade övergÄngsstÀllen och mörka tunnlar.
4) Hmm. i beslutsunderlaget nÀmns en risk, att "Att processen kring beslutsförslag och beslut skulle skapa mycket oro". Den planerade ÄtgÀrden Àr: "En sÀrskild plan för information och kommunikation Àr framtagen". TillÀmpas den planen alls? För det Àr otroligt mycket oro och frÄgetecken hos invÄnarna.
Ses ikvÀll :)
/Per
2012/2/1 Arion Chryssafis <Arion.Chryssafis@solna.se>
Hej Per.
Tack för ditt mail. Nedan finner du svar pÄ dina frÄgor.
1) Ingen verksamhet kan bÀra sig om det inte finns ett underlag. Idag vÀljer 7 av 10 elever i omrÄdet en annan skola. Fridhemsskolan har under 10 Ärs tid gÄtt med underskott men inte lyckats vÀnda trenden. Underskottet pÄ Fridhem beror ju inte pÄ att skolpengen Àr för lÄg utan det att det Àr för fÄ elever i den skolan sÄ Àven i Skytteholmsskolan. Vi har ju skolor som driver verksamheten med vinst och de har ju samma ersÀttning per elev. Det genomförs insatser i de andra skolorna för att de ska komma i balans.
2) De goda resultaten kommer inte kunna upprÀtthÄllas pÄ skolan eftersom verksamheten mÄste krympas pga av att för fÄ elever vÀljer skolan.
3) I beslutet sÄ finns det möjlighet att de mindre barnen kan vara kvar f-klass till Äk 2 om förvaltningschefen finner det möjligt. Om det Àr barn som har för lÄngt till skolan sÄ kommer de att erbjudas skolskjuts.
4) Det finns en mycket bra plan.Skolorna blir en skola före höstterminen i Är och Ärskurs 4 och 5 flyttar till hösten.
Ă
rskurs 3 flyttar till hösten 2013. DÄ kan förvaltningschefen besluta att F.klass till Ärskurs tvÄ kan ha verksamhet i Fridhemsskolans lokaler .
Detaljplanen dvs hur klasserna ska se ut vilka lÀrare de ska osv Àr ett omfattande arbete och tar nÄgra mÄnader. Det Àr rektor enligt skollagen som Àr ansvarig för detta. En sÄdan process, för att den ska bli bra, krÀver att personal involveras och det Àr inget som kan pÄbörjas före det att beslut Àr taget. Det Àr dÀrför vi inte heller kan vÀnta med beslutet.
BÀsta hÀlsningar
Arion Chryssafis (m)
Solna stad SkolkommunalrÄd
Tel 08 734 21 23
Mobil 070 433 17 75
www.solna.se


